मित्रों,
भारतवर्ष
संभावनाओं का देश है. ऐसा मैं इसलिए कह सकता हूँ क्योंकि सम्पूर्ण विश्व में सबसे
अधिक युवा मस्तिष्क भारत में निवास करता है. सवा सौ करोड़ हमारी जनसंख्या नहीं, हमारी
‘जहनसंख्या’ के लिहाज से अहम है. यदि इतनी विशाल संख्या में मानव मस्तिष्क किसी वृहत्तर
लक्ष्य के प्रति गंभीर हो जाए तो वह सहज ही प्राप्त हो सकता है. यह वृहत्तर लक्ष्य
समाज के कल्याण का होना चाहिए, चाहे उसके साधन, माध्यम अथवा उपकरण कुछ भी हों. अरुणाचलम
मुरुगनाथन का नाम आप सबने सुना ही होगा- इन्हें ‘पैडमैन ऑफ़ इण्डिया’ के
नाम से भी जाना जाता है और इनके जीवन तथा संघर्ष की कहानी पर एक लोकप्रिय फिल्म का
निर्माण भी हुआ है. मुझे आशा है, आपने वह फिल्म अवश्य देखी होगी. उन्होंने महिला
स्वच्छता और स्वास्थ्य को समाज कल्याण के एक उपलक्ष्य के रूप में चुना और वह कर
दिखाया, जिसको असंभव मानकर लोग उनका मजाक उड़ाते थे और उन्हें पागल तक घोषित करने
पर आमादा थे. कम कीमत वाले सैनिटरी नैपकिन बनाने वाली मशीन बनाकर उन्होंने समाज
कल्याण के साथ-साथ महिलाओं के आत्म-सम्मान की रक्षा भी की. ऐसे अनेक मुरूगनाथन
हमारे बीच हैं लेकिन उनके मस्तिष्क को उस सीमा तक झकझोरने के लिए आवश्यक उत्प्रेरक
संभवत: कम हैं. नव प्रवर्तन तभी संभव होता है जब आप के पास ऐसा संकल्प हो, जो आपको
कुछ और सोचने न दे, कुछ और करने न दे. इसके साथ ही चाहिए समाज की रूढ़ियों और स्थापित
मान्यताओं से भिड़ने का हौसला, जिसको हासिल करने के लिए विवेकपूर्ण रूप से बेहद
जिद्दी होना आवश्यक है.
नव प्रवर्तन
का जन्म तभी संभव है जब विचारों का, अवधारणाओं का, ज्ञान का और क्षमताओं का मुक्त
प्रवाह सुनिश्चित किया जाय. कई बार हम देखते हैं कि अनुभवजन्य ज्ञान शिक्षा के
परम्परागत रूप से प्राप्त ज्ञान से काफी अलग होता है. यह विलगाव अथवा अंतर अनेक
कारकों के द्वारा उत्पन्न किया हुआ हो सकता है जिनमें स्थानीयता की महत्वपूर्ण भूमिका
होती है. शिक्षा ज्ञान को परिष्कृत, प्रशस्त और पुष्ट करने का कार्य अवश्य करती है
किन्तु ज्ञान अपने अस्तित्व के लिए शिक्षा पर पूरी तरह निर्भर नहीं होता. भारतवर्ष
में ज्ञान से समृद्ध ऐसे लोगों की बहुलता है जिन्हें अधिक शिक्षा प्राप्ति का अवसर
नहीं मिला. वे आर्थिक रूप से गरीब भी हो सकते हैं, किन्तु उनके अंदर अनेक जटिल
समस्याओं का सरल समाधान निकाल लेने की अद्भुत क्षमता है. राष्ट्र के सामने यह एक
चुनौती है कि ऐसे लोगों के ज्ञान और उनकी क्षमताओं का पूरा लाभ उठाया जाय ताकि समस्याओं
का व्यापक रूप से समाधान संभव किया जा
सके. हमारा पारंपरिक ज्ञान भी काफी समृद्ध है और इसकी व्यावहारिकता पर कदाचित ही
कोई प्रश्नचिन्ह लगा हो. इस ज्ञान को बदलते समय में उभर कर आने वाली नवीन समस्याओं
के निराकरण के लिए कैसे प्रयोग किया जा सकता है, यह अपने आप में नव प्रवर्तन का एक
बड़ा क्षेत्र है. ज्ञान का लम्बे समय तक संरक्षण तभी किया जा सकता है जब उसकी
प्रासंगिकता और व्यावहारिकता दूरगामी हो. इसके लिए ज्ञान का मुक्त प्रसार एक
अनिवार्य शर्त है क्योंकि एक स्थान पर उपलब्ध ज्ञान स्थानीय स्तर पर अप्रासंगिक
होने के बावजूद दूसरे अन्य स्थानों पर न केवल प्रासंगिक हो सकता है, वरन उसकी
व्यावहारिकता भी उच्च स्तर की हो सकती है. ज्ञान को स्थानीयता से मुक्त करना अपने
आप में एक बड़ा कार्य है और इसे तब तक नहीं किया जा सकता जब तक कि जनसामान्य को
जागरूक करके उनके मस्तिष्क में वैज्ञानिक चेतना का विकास न किया जाय. यही एकमात्र
साधन है जिससे हम नव प्रवर्तन के लिए उन्मुख मस्तिष्क तथा प्रतिभाओं को चिन्हित कर
सकते हैं. समाज में प्रत्येक व्यक्ति का कर्तव्य बनता है कि ऐसी प्रतिभाओं को
सामने लाने में अपनी भूमिका तथा अपना योगदान सुनिश्चित करे. आप लोगों में से
अधिकतर लोग अपने-अपने गांवों के प्रमुख हैं और इसलिए आपकी ज़िम्मेदारी बढ़ जाती है
कि अपने क्षेत्र में किसी भी ऐसी प्रतिभा को न केवल प्रोत्साहन दें, बल्कि उसे
उपयुक्त मंच प्रदान करने में सक्रिय रूप से योगदान करें. समाज में यत्र-तत्र बिखरी
ऐसी प्रतिभाओं को उनकी प्रतिभा के विकास, उसके पल्लवन तथा पुष्पन के लिए आवश्यक वातावरण
प्रदान करके वृहत्तर समाज के कल्याण में उनके ज्ञान का उपयोग समस्याओं के निराकरण द्वारा
किया जा सकता है.
नव
प्रवर्तन में स्कूलों की भूमिका संभवत: सबसे अधिक महत्वपूर्ण है और इसीलिए विज्ञान
के हमारे अध्यापकों का उत्तरदायित्व भी बढ़ जाता है. एक अनगढ़ मस्तिष्क की उर्वरा
शक्ति को विकसित करना आसान कार्य नहीं है और संभवत: इसीलिए हम शिक्षा के पारम्परिक
ढांचे पर प्रश्नचिन्ह लगाने का प्रयत्न नहीं करते. किताबी ज्ञान को रटने का केन्द्र
बनने के बजाय हमारे स्कूल विद्यार्थी के मस्तिष्क में विचारों की खेती करने के
केंद्र बनने चाहिए. तभी जाकर हम अपनी प्रतिभाओं को सही दिशा दे पाने में पूर्ण रूप
से सक्षम होंगे. हम एक चेतनमना नागरिक के तौर पर अपने समाज में इन बातों को
सुनिश्चित करने में सुविधानुसार अपनी भूमिका तय तो कर ही सकते हैं.
जिला विज्ञान
क्लब के माध्यम से नियमित रूप से वैज्ञानिक प्रदर्शनी के आयोजनों द्वारा विगत
वर्षों में हमने देखा है कि जनपद मीरजापुर में निवास करने वाला मस्तिष्क कितना
उर्वर है, इसमें पलने वाले विचार कितने व्यापक हैं और इसकी क्षमताएँ कितनी वृहत
हैं. इस प्रकार के आयोजन न केवल विचारों के मुक्त प्रवाह को रास्ता देते हैं बल्कि
एक दूसरे से संपर्क द्वारा नवीन विचारों के जन्म का भी माध्यम बनते हैं. इस अवसर
पर वैज्ञानिक समुदाय नव प्रवर्तकों के ज्ञान की परख तो करता ही है, उसे परिष्कृत
और पुष्ट करने का भी कार्य करता है. कुल मिलाकर हमें ऐसा मुक्ताकाशी वातावरण बनाना
है जिसमें कोई भी रचनाशील मस्तिष्क अपने विचारों, अवधारणाओं तथा सिद्धांतों को व्यावहारिक
धरातल पर उतारने के लिए भरपूर उड़ान भर सके. हम सभी इस पुनीत कार्य में एक दूसरे के
पूरक और प्रेरक की तरह कार्य करेंगे, आइये इसका संकल्प लें.
आप सभी
का अनेक धन्यवाद और आभार!!
